Vorgeschlagene Regeln

Der Herausfordernde ist Spieler A, der Herausgeforderte Spieler B. Herausgefordert wird die Lehrerin / der Lehrer oder Schüler im Wechsel gegenseitig. Spieler A versucht dabei dem Spieler B, welcher dem iPad / Tablet gegenübersitzt, Preise (z.B. Mozartkugeln) abzutrotzen. Spieler B versucht diese zu verteidigen.  

Gespielt werden insgesamt zwölf Spiele, jeweils vier im tiefen Tonbereich (C-G), im mittleren (G-D) und im hohen Tonbereich (D-A). Jedes Spiel davon gewinnt, wer fünf Punkte erreicht, also entsprechend viele Töne als erster richtig erkannt hat.  

Gewinnt Spieler B ein Spiel, so folgt sogleich das nächste. Hat der Herausforderer aber ein Spiel gewonnen, kann er die Herausforderung beenden und sich mit der Differenz der Punkte auszahlen lassen. Falls Spieler B z.B. drei Punkte erreichte, ergibt dies einen Gewinn von zwei.

Er kann aber auch weiterspielen und auf eine größere Differenz und damit höheren Gewinn spekulieren. Damit verwirft er jedoch die aktuelle Gewinnchance und kann theoretisch auch leer ausgehen, falls er keine weiteren der insgesamt 3 x 4 vorgesehenen Spiele mehr gewinnt.

Dies ist nur eine mögliche Spielvariante. Wir freuen uns über weitere Vorschläge auf unserer Facebook-Seite.